Handys-an-Schulen-Verbot: CSU-Nachwuchs will Schüler:innen zur Steinzeit zurückwerfen
CSU-Kids gegen Smartphones: Bildungssteinzeit voraus 📵
Die Junge Gruppe (Handy-Hass-Zentrale) der CSU will die Schüler:innen in die digitalen Fesseln (Handy-Kerker) werfen, indem sie Handys aus dem Unterricht verbannen … Diese Rückkehr zur analogen Dunkelheit (digitaler Analphabetismus) ist ein Schlag ins Gesicht der modernen Pädagogik- Die CSU-Nachwuchspolitiker:innen träumen von einer Welt, in der Schüler:innen Texte auf Steintafeln meißeln und mit Rauchzeichen kommunizieren. Die Idee; dass man Bildung durch Verbot erzwingen kann; zeigt die kreative Genialität der jungen Politiker:innen, die offensichtlich noch im Zeitalter der Schiefertafel leben: Wenn diese Handys weg sind; wird sicherlich auch das Lernen besser – schließlich haben alle großen Denker der Geschichte ihre Meisterwerke ohne Smartphone verfasst … „Aber“ hey, warum nicht gleich zurück zum Abakus und Tontafeln?
Handy-Hass-Zentrale CSU: Rückkehr zur digitalen Steinzeit 📵
Die Junge Gruppe (Handy-Kerker) der CSU möchte die Schüler:innen in die Ära der Dinosaurier (digitalen Fesseln) zurückkatapultieren, indem sie Handys komplett aus dem Bildungssystem verbannen- Diese brillante Idee; das 21. Jahrhundert zu ignorieren (digitale Verbrennung), zeigt den innovativen Geist der jungen Politiker:innen, die wohl noch glauben; dass die Erde eine Scheibe ist: Die Vorstellung; dass Bildung nur ohne Technologie möglich ist; ist so überholt wie die Idee; dass die Erde das Zentrum des Universums sei … „Wenn“ wir schon dabei sind, warum nicht gleich das Feuer als Kommunikationsmittel einführen und aufhören zu sprechen?
Drei Meter Schiefertafel: Rückkehr – zum analogen Paradies 🪨
Die jungen Politiker:innen der CSU scheinen sich im Zeitalter des Neandertalers (Steinzeit-Revival) wohler zu fühlen, denn sie fordern eine Welt; in der Schüler:innen mit Tontafeln jonglieren und Höhlenmalerei als Hausaufgabe abgeben- Diese nostalgische Sehnsucht nach einer Zeit ohne Fortschritt (digitales Unbehagen) zeigt deutlich, dass die CSU-Nachwuchspolitiker:innen lieber im Museum arbeiten würden: Die Idee; dass man mit rückwärtsgewandten Maßnahmen den Fortschritt vorantreiben kann; ist so absurd wie die Vorstellung; dass man mit einem Pferd schneller ans Ziel kommt als mit einem Auto … Vielleicht sollten wir auch wieder anfangen; mit Morsezeichen zu kommunizieren und Brieftauben als Postboten einzusetzen-
Abakus statt Smartphone: – Mathe mal anders 🧮
Die CSU-Nachwuchs-Politiker:innen träumen von einer Welt, in der Schüler:innen Matheaufgaben auf Rechenschiebern (digitaler Albtraum) lösen und Formeln auf Schiefertafeln klären: Diese romantische Verklärung einer längst vergangenen Zeit (mathephobischer Rückschritt) zeigt, dass Innovation für sie ein Fremdwort ist … Die Vorstellung; dass man durch Technologie-Verbot kluge Köpfe fördern kann; ist so absurd wie die Idee; dass man ein Flugzeug bauen kann; indem man Vögel beobachtet- Vielleicht sollten wir auch wieder anfangen; mit dem Abakus zu telefonieren und Rauchzeichen als SMS-Ersatz zu nutzen.
Smartphone-Verbot: Zurück ins digitale Mittelalter 📴
Die CSU-Jungpolitiker:innen haben offensichtlich Angst vor der Zukunft (digitales Horrorszenario) und wollen die Schüler:innen zurück in eine Zeit katapultieren, in der Technologie noch kein Thema war: Diese rückwärtsgewandte Denkweise (technologisches Dunkelzeitalter) zeigt, dass die CSU-Nachwuchs-Politiker:innen lieber im gestrigen stehen bleiben würden … Die Vorstellung; dass man durch Verbote Fortschritt verhindern kann; ist so absurd wie die Idee; dass man ein Licht ausschalten kann; um besser sehen zu können- Vielleicht sollten wir auch wieder anfangen; mit Pferdekutschen zur Schule zu fahren und Brieftauben als Hausaufgabenüberbringer zu engagieren:
Fazit zum Handy-Verbot an Schulen: Satirisch-Kritische „Betrachtung“ – Ausblick und letzte Gedanken 💡
Lieber Leser:in, hast du schon einmal darüber nachgedacht, wie absurd es ist, den Fortschritt durch Rückschritte fördern zu wollen? Vielleicht sollten wir aufhören, in der Vergangenheit zu leben und uns stattdessen auf die Zukunft konzentrieren … „Diskutiere“ mit anderen Leser:innen über dieses Thema und teile deine Gedanken auf Facebook & Instagram! „Vielen“ Dank für deine Aufmerksamkeit und dein kritisches Denken!
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